|
Současná podoba školy
Základní umělecká škola Chotěboř má v
letošním školním roce kvůli naprosto nedostatečné kapacitě
hlavní budovy staré radnice celkem čtyři působiště. Jsou to již
zmíněná hlavní ("radniční") budova na chotěbořském náměstí,
odloučené pracoviště tanečního oboru v jedné ze tříd základní
školy ve Smetanově ulici (jak si této laskavosti ředitelství ZŠ
Smetanova vážíme!), zvláštní kapitolu pak tvoří budova pobočky
naší školy v Krucemburku a konečně detašovaná třída hudebního
oboru v budově základní školy ve Ždírci n.Doubravou (opět s
poděkováním ředitelství ZŠ). Celkový počet žáků navštěvujících
ZUŠ Chotěboř je v letošním školním roce 461, z toho je 278 dětí
v hudebním oboru, 112 v tanečním oboru, 63 ve výtvarném oboru a
8 žáků navštěvuje obor literárně dramatický (od letošního
školního roku však bohužel jenom na krucemburské pobočce).
Škola zaměstnává celkem 19 pedagogických
pracovníků, hospodářku a 2 provozní pracovníky.
ZUŠ Chotěboř má velice bohatou činnost.
Například v loňském školním roce pořádala nebo spolupořádala jen
"chotěbořská část" školy více než 90 akcí, naši žáci se úspěšně
zúčastnili řady soutěží, festivalů a přehlídek. To je však již
obsahem některé z dalších částí povídání o naší ZUŠ.
|
Vrátíme - li se o padesát
let později, k datu založení školy (15.12.1951),
musíme si opět připomenout, za jakých neutěšených
podmínek se ujal tehdejší první ředitel, pan
Luděk Lukeš, výuky ve své nově založené
škole. Hudební škola v Chotěboři vznikla s
"požehnáním" tehdejšího krajského národního výboru v
Pardubicích. Možná z jakéhosi stranického příkazu,
možná nějakým moudrým politickým rozhodnutím.
(Koneckonců proč ne, i sám pan profesor Zdeněk
Nejedlý měl za své politické kariéry v oblasti
kultury a školství několik moudrých nápadů -
například založit systematické základní umělecké
vzdělávání. Dodnes nám tento ojedinělý, skvělý a
propracovaný pedagogický systém celý kulturní svět
závidí - pozn. autora.) |
|
Vrátíme - li se o
padesát let později, k datu založení školy
(15.12.1951), musíme si opět
připomenout, za jakých neutěšených podmínek se
ujal tehdejší první ředitel, pan Luděk
Lukeš, výuky ve své nově založené
škole. Hudební škola v Chotěboři vznikla s
"požehnáním" tehdejšího krajského národního
výboru v Pardubicích. Možná z jakéhosi
stranického příkazu, možná nějakým moudrým
politickým rozhodnutím. (Koneckonců proč ne, i
sám pan profesor Zdeněk Nejedlý měl za své
politické kariéry v oblasti kultury a školství
několik moudrých nápadů - například založit
systematické základní umělecké vzdělávání.
Dodnes nám tento ojedinělý, skvělý a
propracovaný pedagogický systém celý kulturní
svět závidí - pozn. autora.)

První sídlo ZUŠ - chotěbořské
Gymnázium, tehdy ovšem Jedenáctiletá střední
škola.
|
V každém případě
byla však nově vzniklá škola
ekonomickým břemenem a, při vší
úctě, z některých materiálů vyplývá,
že ono rozhodnutí bylo možná poněkud
unáhlené. Z dnešního pohledu je pak
přinejmenším obdivuhodné, jakými
prostředky se v rámci obhajoby
smysluplnosti a účelnosti založení
hudební školy v malém městě na
Vysočině pustil do boje pan ředitel
Lukeš. Neváhal po dva školní roky
vyučovat sám jako jediný učitel na
škole až 66 žáků. Kvalifikovaných
učitelů bylo málo, finančních
prostředků na jejich výplatu ještě
méně, takže naděje na brzké
vytvoření kvalitního pedagogického
sboru v chotěbořské hudební škole
byla velmi, velmi mizivá. Chyběly
hudební nástroje, základní učební
pomůcky, odpovídající notový
materiál, prostory pro výuku byly
provizorní, navíc s vidinou časného
stěhování do jiných budov. Činnost
ředitele Lukeše představovala vrchol
kantorské obětavosti, cílevědomosti
a do určité míry i vysoký stupeň
lidské tvrdohlavosti. Pan ředitel
učil hře na housle, klavír, hudební
nauce, sborovému zpěvu a navíc
prozřetelně, v rámci onoho
tvrdohlavého očekávání zlepšení
poměrů, vedl oddělení přípravné
hudební výchovy, jako "zásobárnu"
budoucích nových žáků školy. Krátce
řečeno - pro jednoho kantora práce
víc než dost. Kdo nikdy neučil,
nepochopí, co obnášela poctivá
pedagogická činnost pana Luďka
Lukeše, která byla navzdory všem
uvedeným překážkám a potížím
hodnocena tehdejším krajským školním
inspektorem Antonínem Šimečkem
velice kladně. A jakoby všech
starostí o žáky a o budoucnost nové
školy bylo málo, působí ředitel
Lukeš navíc ve Východočeském
orchestru závodního klubu KNV v
Pardubicích, dále působí jako
houslista v Chotěbořském kvartetu,
pracuje jako poradce mládežnického
tanečního souboru v Chotěboři a
zastává též místo člena okresního
poradního sboru pro lidovou
tvořivost.
Zapálení a
obětavost prvního ředitele a s
největší pravděpodobností i kladná
hodnocení krajské školní inspekce
způsobily, že od prvního září
školního roku 1953/54
mohly do chotěbořské základní
hudební školy nastoupit dvě nové
posily v osobách učitelek Heleny
Smutné a Věry Lukešové. Paní
učitelka Lukešová byla pověřena
výukou tzv. rytmiky, což byla jakási
dávná obdoba dnešního tanečního
oboru. Paní učitelka Smutná převzala
od ředitele žáky hrající na klavír.
I když po pouze dvouleté pedagogické
činnosti odešla z rodinných důvodů
do hudební školy v Přelouči, bylo
díky jejímu působení na naší škole
založeno klavírní oddělení, jehož
kontinuita nebyla dodnes nikdy
přerušena.

Další sídlo ZUŠ -
chotěbořský zámek.
|
Vyučování se přesunulo z
učebny gymnázia do
"znárodněné" budovy
chotěbořského zámku a
nadále probíhalo v těch
nejskromnějších
podmínkách. Přesto bylo
vyučováno kolem 70 dětí
a provedl se talentový
průzkum v prvních
třídách obou základních
škol. Škola začíná v
tomto roce pořádat první
vystoupení svých žáků.
Bídná
ekonomická situace trvá
i v dalším
školním roce 1954/55.
Zřejmě si dnes těžko
dovedeme představit, v
jakých materiálních
podmínkách naši starší a
staří kolegové
vyučovali. Poněkud
smutný úsměv asi vzbudí
u čtenáře kroniky naší
školy odstaveček tehdy
psaný : "V tomto
školním roce bude
očekávána reforma
hudebního školství.
Krajský národní výbor
přislíbil pro naši školu
potřebné vybavení -
stůl, registraturu a
psací stroj".
Základní hudební škola v
Chotěboři má ve
školním roce 1954/1955
také svůj historicky
první výbor Sdružení
rodičů a přátel školy,
jehož předsedou se stává
pan František Kulhánek a
členy Josef Franěk
(místopředseda), Karel
Kajínek (jednatel),
Josef Pokorný
(pokladník), Josef
Hubáček, M.Polanská,
M.Váňová a A.Vošická.
Ze
školy odchází
klavíristka paní
učitelka Helena Smutná.
V roce 1955/56
nastupuje do naší školy
nová klavíristka Emilie
Richterová a jako
čerstvá síla oceněná
státní zkouškou z oboru
klavír se ujímá výuky
klavírní hry a též
veřejně vystupuje na
koncertě věnovaném
skladbám W.A.Mozarta,
uspořádaném hudební
školou.
Ředitel Lukeš žádal
orgány města i okresu o
změnu působiště školy z
důvodu velké vzdálenosti
od centra města, z
bezpečnostních důvodu
(již v roce 1955 nebyly
některé úseky trasy od
náměstí k zámku příliš
bezpečné !) a především
z důvodu plánovaného
rozšíření výuky na
škole. V tomto školním
roce nastala také
avízovaná reorganizace
hudebního školství a
byly vydány nové učební
plány a osnovy.
Pouze jeden
školní rok a ještě
necelý - 1956/57
- vyučovala na naší
hudební škole klavírní
hře paní učitelka Miluše
Kuchařová, která odtud
odchází v roce 1957 z
rodinných důvodů. V
tomto školním roce se
konala dvě úspěšná
žákovská vystoupení. |
|
|

Třetí sídlo ZUŠ, dnes budova Městské bytové
správy v Havlíčkově ulici.
|
Ve školním roce 1957/58
dochází k dalšímu stěhování školy, a to ze
zámku do budovy číslo 443 v Havlíčkově ulici ( dnes
sídlo Městské bytové správy ). Učitelský sbor školy
je posílen mladým absolventem houslového oddělení
pražské konzervatoře panem Jindřichem Junem.
V dalším školním roce
1958/59 přibírá ředitel Lukeš do
učitelského sboru tři nové externí učitele - pana
Jana Hlinku a pana Jaroslava Mrkvičku, kteří vyučují
hře na dechové žesťové nástroje a pana J.Karlíka,
učitele klarinetové hry. V tomto školním roce
vystoupil i první školní žákovský dechový orchestr.
V roce 1959/60 sice školu
opouští z rodinných důvodů klavíristka E. Richterová
ale je nahrazena hned dvěma mladými učitelkami,
absolventkami pražské konzervatoře, Jitkou
Šindelářovou - Zdeňkovou, která vyučuje klavíru a
poprvé v historii školy i akordeonu, a především
klavíristkou Annou Koudovou (působící na naší škole
až do roku 1997, kdy jí vážný zdravotní stav
nedovolil pokračovat v další činnosti). Škola se
rozrůstá - dostává od MěNV k užívání další dvě
místnosti, sedm učitelů vyučuje celkem 142 žáků.
|
|
Poslední školní rok prvního desetiletí
existence školy, rok 1960/61 probíhá ve
znamení několika závažných změn. Školu opouští její
první ředitel Luděk Lukeš, který nastupuje na místo
profesora tehdejšího Pedagogického institutu v
Pardubicích (později se stává vysokoškolským
učitelem na Pedagogické fakultě v Hradci Králové).
Ředitelské funkce se ujímá pan Jindřich Jun
a vykonává ji úspěšně až do svého odchodu do důchodu
v roce 1991, tedy plných 30 let! Rok 1960/61 se též
stává prvním rokem pedagogické praxe dnes mimořádně
úspěšné a v odborných kruzích uznávané učitelky
houslové hry, paní Věry Fialové. V tomto školním
roce jsou přijati další dva noví externí učitelé,
pan František Kubánek (výuka akordeonu) a pan
Jaroslav Brabenec (výuka klavíru). Pan Oldřich
Vašíček, po něm pánové Zdeněk Barborka a Zdeněk
Polan, ale později především pan Josef Bratršovský,
položili základy k výuce violoncellové hry. (Hře na
violoncello se na naší škole učí dosud, což nebývá
tak samozřejmou věcí. Violoncellová výuka chybí v
řadě i větších škol než je naše, chotěbořská. Pozn.
autora.)
Školním rokem 1960/1961 se
uzavírá první desetiletí činnosti základní hudební
školy, později lidové školy umění, dnes základní
umělecké školy v našem městě. Jako člověku patřícímu
ke střední generaci mně možná nepřísluší soudit dobu
minulou a lidi v ní žijící. O prvním desetiletí
činnosti naší školy však mám svoji určitou představu
- představu období jejích prvních nesmělých krůčků a
kroků poznamenaného hledáním klidu a jistoty v
mnohdy rozbouřených společenských a politických
vodách. Byla to doba kličkování mezi svobodným
náhledem na svět umění a mezi vynucenou utkvělou
představou o funkci "umění sloužícím lidu". Byla to
i v neposlední řadě doba poznamenaná statečností a
moudrostí ředitele ve snaze prosadit názory své i
svého učitelského sboru proti názorům mocných, ne
však vždy moudrých. Nicméně, základní kámen výuky
hudby a ostatních uměleckých disciplín v Chotěboři
byl položen a završován velikým úsilím a nadšením
tehdy mladého pedagogického kolektivu, které citelně
prostoupilo výuku prvních desítek jejích žáků a
prvních absolventů. A že estetická výchova na naší
škole již tehdy kráčela pod správným azimutem,
svědčí slova Mistra Ilji Hurníka,
který nám do školní kroniky v roce 1961 napsal po
jednom ze svých chotěbořských vystoupení toto krásné
věnování: |
"Milým dětem z Chotěboře, které tak
soustředěně dovedou poslouchat Janáčka a Debussyho".
|